EL MODELO FRANQUICIADO EN LAS ESCUELAS INFANTILES. EJEMPLOS

Para poder entender este tema, nos vamos a centrar primeramente en una definición de lo que es el modelo franquiciado, este concepto se define en dos partes, primero como modelo de negocio en que todo franquiciador a la hora de crear un proyecto de franquicia tiene que analizar el sector al que se quiere dirigir, es decir, supone estudiar y analizar todos los aspectos relacionados con el modelo de negocio (características del loca, oferta de productos o servicios, normas de identidad, análisis financiero,…). Y en segundo lugar como sistema de franquicia se tiene que seguir un modelo de estructuración central de manera jurídica y económica. Respecto a lo jurídico, el franquiciado tiene que depender de una perspectiva central basándose no solo en la contratación de los proveedores y los servicios, sino también en las estrategias de marketing y comunicación que debe atender, y también tiene que estar centrado en vender para que llame la atención. Y, por último, respecto a lo económico, el franquiciado tienen que hacer un estudio de las previsiones, ventas, ingresos…, y es a partir de este último paso, el económico, donde se empieza a formar el modelo de franquiciado de cualquier empresa e incluso de una escuela infantil.    

Para que un modelo de franquicia funcione correctamente tienen que darse los siguientes casos:

• ·Tiene que ser original y exitoso: el producto que ofrezca tiene que tener unas características intrínsecas para poder llevarlo a la venta.
• ·         Know how transmisible: este término es generado desde los Estados Unidos. Se trata de darle importancia a la franquicia a través de habilidades técnicas o conocimientos en un determinado campo con objetivos específicos.
• ·         Contrato legal: todos los documentos de obligaciones, derechos y responsabilidades tienen que estar plasmados en un contrato que deberá ser analizado y discutido por todas las partes que formen la franquicia.
• ·         Manuales de operaciones: todo tipo de documentos que tienen que estar a disposición de las personas de la franquicia como: manual de operaciones diarias, manual de administración, manual de marketing…
• ·         Marcas y patentes: tiene que registrar todo aquello relacionado con las marcas, los logos, los nombres comerciales, y las patentes, para evitar futuros problemas legales y, sobre todo, con terceras personas u otra cadena.

Para llevar a cabo todo, sobre el modelo franquiciado, en una escuela infantil lo importante que debes tener es un espíritu emprendedor, vocación educativa, y creer que la educación para los alumnos sea aprender por ellos mismos y un capital económico, y tener una idea en la que enfocar tu escuela infantil, y como profesor o educador puedes llegar a hacerlo a través de los siguientes ejemplos de modelos de escuelas infantiles franquiciada:

Kumon donde te ofrecen unas bases, disponen de un equipo encargado en todo el proceso de formación del profesorado, y será el principal sustento en la franquicia que quieras formar. En definitiva, esta empresa tiene como objetivo principal dar facilidades para desarrollar su labor como docentes y, sobre todo, el alumno tiene que ser el protagonista en su educación.

Trastes ayuda a la creación de los centros infantiles de 0 – 3 años y, sobre todo, da soluciones a las “empresas” en Educación Infantil. Con el objetivo de que proporcione al centro un crecimiento elevado. En definitiva, se basa en que el Proyecto Educativo se oriente a cubrir las necesidades de los niños de un modo personalizado.

KisdBrain se trata de la creación de una escuela infantil a través del desarrollo de las matemáticas y el inglés con el ábaco japonés. Su objetivo principal se basa en que los alumnos puedan llegar a cubrir sus necesidades educativas a través de las destrezas cognitivas. En España, este modelo es el “más reciente”, ha sido creada en el 2011 en Ceuta, y hoy en día, ya está presente en casi toda España. En definitiva, se trata de que los alumnos tengan otras habilidades para desarrollar una competencia.

Lysmon se basa en centros educativos muy completos donde ofrecen una formación de servicios y entretenimiento para los más pequeños. El método de enseñanza para adquirir las competencias básicas a través de las siguientes herramientas innovadoras: inteligencia emocional, inmersión lingüística e informática y nuevas tecnologías. En definitiva, se trata de que el niño este en contacto con todo lo que le rodea.

Nenoos se basa en una educación innovadora a través de las herramientas que ellos las denominas en tres siglas MBE “Mind-Body-Emotion” para llegar a potenciar el rendimiento académico y un desarrollo personal en los niños. En definitiva, con estas herramientas quieren que los niños adquieran nuevas aptitudes, creación de nuevos talentos y llegar a un potencial físico, emocional e intelectual.

Artesanitos se basa en la capacidad artística de los alumnos a través de todo tipo de moldes: cerámica, arcilla,… Quieren que los niños sean los protagonistas participando activamente y experimentando. En definitiva, quieren que los niños desarrollen su potencial de creatividad.

Cativos se basa principalmente en la etapa de 0 a 3 años, donde los niños tendrán una atención individualizada para atender a todas sus necesidades. En definitiva, atender a los cuidados que necesiten los niños.

Chiquitín se basa en la etapa de 0 a 3 años, y con una diversión de parques y ludotecas para los niños de 4 a 6 años. Intenta ofrecer todo un paquete de actividades que puedan llevarse a cabo en el aula. Es la única que ofrece un horario muy ampliado desde las 7 de la mañana hasta las 10 de la noche.  En definitiva, se trata de un centro que puede estar al alcance de aquellas personas que no pueden pasar el tiempo con sus hijos y no tengan con quien dejarlos.

Les Ptits Bilingües se potencia principalmente el bilingüismo, en dos idiomas, español y francés. Potencian esencialmente estos idiomas a través del cariño donde los niños llegaran a “amar” el idioma. En definitiva, intenta crear niños que dominen perfectamente varios idiomas.

Nemomarlin escuela infantil centrada en diferentes tipologías de clase en función de la edad de los niños para llegar a cumplir los objetivos que tienen marcados. En definitiva, tratan de crear un ambiente único y cerrado.

Para llegar a tener acceso a cualquiera de estas franquicias tienes que disponer de un capital, y posteriormente después de presentar tu organización de escuela infantil basándote en los temas que proponen las franquicias, te aceptarán la propuesta y, hay que pagar un canon de alrededor de inversión mínima de alrededor entre los 10.000€ y 30.000€, y un contrato con duración fija de aproximadamente entre 3 y 6 años.

¿TE ANIMAS A FORMAR PARTE DE ESTE TIPO DE ESCUELA?

Ventajas y desventajas de franquiciar una escuela infantil.

En momentos de crisis para los profesionales de la educación, una de las mejores estrategias para crecer en el ámbito laboral o simplemente para evitar el desempleo es la opción de emprender.

Para lograr emprender, lo primero que hay que hacer es formarse, y después para poder hacerse notar por encima de todos tus competidores es necesario estar cualificado y tener una gran ética de trabajo.

 

Uno de los mayores dilemas para los profesionales de la educación, es plantearse si de verdad vale la pena invertir dinero en abrir uno u otro modelo de negocio, siendo los dos casos más conocidos una escuela infantil nueva o por el contrario decantarse por una franquicia. Lo harán, midiendo las ventajas y las desventajas de uno y otro. Empezando generalmente por medir los pros y contras de abrir una franquicia al ser un modelo de negocio tan estudiado.

Para comenzar vamos a hablar de las ventajas. Hay mucha gente que no sabe que una serie de oportunidades son exclusivas de este mercado y que aportan los puntos básicos para que optemos por este modelo de negocio al abrir una escuela infantil:

·        El prestigio de que goza la marca le asegura una clientela desde el inicio de la actividad.

·        Es propietario de un negocio seguro y con resultados contrastados.

·        Reacciones del mercado ya experimentadas a través de las escuelas infantiles piloto y del resto de la cadena.

·        Reduce el riesgo de cualquier inicio comercial, con unas inversiones económicas muy similares.

·        Se beneficia de la experiencia y know-how (saber hacer) del franquiciador.

·        Exclusividad de zona.

·        Seguridad en el aprovisionamiento y ventajas económicas de compra ya que se beneficia de la economía de escala en cadena.

·        Imagen de empresa consolidada, lo que proporciona mayor solvencia frente a los competidores.

·        Mayor notoriedad de marca e imagen comercial.

·        Aprovechamiento de campañas y estrategias de marketing a nivel nacional.

·        Recibe una formación inicial con un soporte formativo e informativo permanente y acorde con las últimas técnicas.

·        Utilización de programas informáticos acorde a sus necesidades.

Pero este tipo de negocio, como todos, también tiene sus desventajas. Pero son unos escalones que se pueden superar fácilmente con un poco de formación y aceptando una serie de pautas que establece el franquiciador. Sus desventajas serían las siguientes:

·        No percibir inmediatamente o en su justo momento la planificación u organización del franquiciador.

·        Mala adaptación en algunas ocasiones a la filosofía del franquiciador en los diferentes aspectos comerciales.

·        Pérdida potencial de la libertad que le otorgaría el ser propietario de un comercio, con la consiguiente pérdida de independencia empresarial.

·        No ser propietario del nombre y marca comercial que trabaja.

·        Estar directamente relacionado con la suerte del franquiciador, dependiendo totalmente de la gestión que éste realice.

·        Sus aportaciones de criterios se producen en un nivel consultivo y nunca ejecutivo.

·        Pago de derechos de entrada.

·        Tener que abonar parte de sus beneficios de forma permanente y puntual en la mayoría de los casos.

Como podemos observar, las ventajas son mayores que las desventajas por lo que si nos encontramos en la situación de optar por uno u otro, sin duda alguna, la visión optimista y sus cualidades diferenciadoras harán que la franquicia sea la opción correcta.

Las ventajas y desventajas expuestas anteriormente se aplican solo al franquiciado, pero también tenemos el punto de vista del franquiciador, éste al igual que el anterior claro está se le presentan ciertos aspectos positivos y negativos, al dejar expandir su negocio. Aquí las exponemos brevemente:

Ventajas:

·        Rapidez de crecimiento.

·        Menor inversión y menor necesidad de personal.

·        Reducción del riesgo comercial y financiero.

·        Obtención economías de escala.

·        Mejor gestión del punto de venta.

·        Mayor involucración en el negocio por parte del franquiciado.  

 

Desventajas:

·        Comunicación compleja entre los puntos de venta.

·        Decisiones de los franquiciados.

·        Cumplimiento de compromisos.

·        Menor beneficio por punto de venta.

·        Relación no jerárquica franquiciador-franquiciado. 

·        Prestigio e imagen en manos de terceros.

Principales centros infantiles franquiciados:

  Método Kumon         

El Método Kumon es un sistema de aprendizaje desarrollado por el japonés Tōru Kumon cuyo principal objetivo es enseñar a sus alumnos a aprender por sí mismos a través de la resolución de cuadernillos de ejercicios, que gradualmente se hacen más complejos, hasta que el estudiante alcance un nivel avanzado de destreza.

Actualmente, Kumon, es una empresa con más de 50 años de experiencia en el ámbito formativo que exporta su ‘know how’ (saber hacer) en forma de franquicia.

 La academia cuenta con más de 25.000 centros en 48 países, de los cuales 230 están ubicados en España donde cuentan con más de 20.000 alumnos.

En los países en los que se habla español, este método se imparte a través de las asignaturas de matemáticas y comprensión lectora como actividad extraescolar.

Kumon Matemáticas es el único método donde el estudiante progresa a lo largo de 23 niveles a través de los cuales las matemáticas gradualmente se vuelven un desafío.

En Kumon Lectura, sin embargo, los estudiantes se enfocan en las etapas de lectura y formación de palabras. Al igual que el método para matemáticas, se inicia al estudiante con ejercicios básicos, gradualmente llegando a producir resúmenes e interpretaciones de textos de temas más avanzados y complejos.

 

 

    

Como alumna de esta franquicia durante varios años, puedo comentar que su principal objetivo que es que el alumno aprenda por sí mismo y potenciar la agilidad mental en las matemáticas está más que conseguido. (No puedo comentar en mi caso nada sobre Kumon lectura, pero sí de mis hermanos pequeños (8 y 7 años, 3º y 2º de Primaria respectivamente) sí y es realmente extraordinario el avance que les llevan a sus compañeros de clase, al igual que en matemáticas, ellos ya están con divisiones de dos-tres cifras y m.c.m y  en clase sus compañeros aún están por la tabla del 9 o en el caso del mayor por divisiones de 1 cifra).

      

Aloha Mental Arithmetic  

        

ALOHA Mental Arithmetic es una franquicia de enseñanza. Su método de educación está basado en un programa de desarrollo mental para niños de 4 a 13 años a través del uso del ábaco como elemento clave para la enseñanza de la aritmética. Su programa se puede desarrollar tanto en centros escolares y academias, como en los propios centros ALOHA Mental Arithmetic.

Desde que empezaran en 1993, el programa ha ido creciendo hasta llegar a más de 30 países de todo el mundo. Actualmente cuenta con más de 250.000 alumnos en ciudades como Sídney, Londres, España o Nueva York.

En España, desde el 2009, más de 15.000 alumnos se benefician cada año del programa.

Tienen demostrado que en sus centros los alumnos desarrollan el hemisferio derecho del cerebro y, en consecuencia, incrementan su capacidad de concentración y atención, mejoran la creatividad y la memoria fotográfica, potencian la orientación espacial, entre otros muchos beneficios.

ALOHA Mental Arithmetic permite una mejora generalizada en todas las asignaturas, incluidas las matemáticas.

     

 

 

                                                  

 

Chiquitín  

 

 Chiqui Tin es un centro infantil  moderno e innovador capaz de ofrecer educación a niños de 0 a 3 años y diversión hasta los 6 años en un entorno inmejorable.

 

Combinando los servicios propios de un centro de educación infantil con los de un parque de ocio, pone a su disposición un mercado más amplio y mejores servicios:

 

·        Posibilidad de establecer horario extendido de 7 de la mañana a 10 de la noche, los siete días de la semana.

 

·        Dotados de una atractiva imagen bajo las siguientes premisas:

·        Cumplimiento de la legislación vigente

·        Al menos un aula por cada tramo de edad

·        Sala de Usos Múltiples

·        Zona de psicomotricidad, orientación psicopedagógica y pediátrica

·        Cocina propia

 

- Un proyecto educativo personalizado caracterizado por una metodología propia y diferenciada, que incluye las técnicas más avanzadas y que se implantarán con la ayuda de nuestros psico pedagogos y formadores.

 

- Una ludoteca donde los niños hasta 6 años y en horario extraescolar podrán realizar actividades dirigidas por profesionales, tales como: música, idiomas, informática, dramatización, natación, apoyo escolar...

 

- El Parque de Ocio Infantil especializado para niños menores de 6 años, único en España, con toda la garantía y el saber hacer de Chiqui Park. Se celebran de cumpleaños y fiestas infantiles y hay estancias por horas.